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情法理融合 家校联动—法规视角下学生心理危机的应对程序与技术

情法理融合 家校联动—法规视角下学生心理危机的应对程序与技术

直播简介

本课程中,主讲人从“法规视角下的心理危机应对案例”“大学生的心理问题现状”“心理问题的评估与诊断”“处理严重心理疾患的操作程序”“特殊情境下危机关系的处理”“消除家长阻抗,建立家校联动机制”几个方面对大学生心理危机的应对进行了详细的阐述,并从“主动约谈的技巧”“面对抵触、怀疑、自闭倾向的人”“面对有自杀征兆或倾向的人”“面对即将实施自杀者”“个体与团体心理危机干预举例”“谈心谈话模拟案例”几个角度详细介绍了特殊情境下危机关系的处理技巧,对于高校学生工作者应对在法规视角下应对学生心理危机具有很强的实践指导意义。

直播安排

8:30-9:00       播放国家教育行政学院宣传视频 9:00-10:30     直播讲座:情法理融合 家校联动——法规视角下学生心理危机的应对程序与技术

演讲者

赵富才,聊城大学心理健康教育与咨询中心主任、教授,山东省省级大学生心理健康示范中心项目负责人,兼任山东心理学会副理事长、山东省社会心理学会副会长、山东积极心理学会副理事长、山东省大学生心理健康教育专委会副主任等;曾任聊城大学教育科学学院副院长、高等教育发展研究所所长、学生工作处副处长,荣获“全国大学生心理健康教育工作先进个人”“全国大学生心理健康教育工作二十五年奉献奖”。